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こんばんは。サカグチです。
少し高い場所から見えるグラウンドで子どもたちが凧あげをしていました。
付き添いの大人たちの姿もありました。
糸をひっぱりながら走ると凧があがります。
走りつづけることで、凧はあがりつづけます。
はじめて凧あげをした日、
走りつづけることが凧あげなんだと間違っていたことを思い出しました。
何かの拍子で凧が風に持ち上げられ、本当に凧があがったとき、
凧あげというものが今まで自分が思っていた以上に楽しいことであることを知りました。
凧が下りてこないようにずっと走りつづけるあの間違った凧あげが、
全然楽しくもなかったら、もっと早く誤解に気づけていたのでしょうか。
もしくは、凧あげなんて全然楽しくないとあきらめていたのでしょうか。
楽しいと感じていることも、
そうでないことも、
まだまだ本当のところまで辿りつけていないと疑って欲しいと思っています。
教室のあちこちで、
いくつもの誤解が解けることを目指しています。
間違いに気づくことでよりいっそう魅力的な作品がうまれると信じているので。
直前講習京芸模試 現時点で86名が申し込んでいます。
サカグチ
こんにちは。サカグチです。
現在、国公立大学第一志望の受験生と、美術系高校を受験する中3生は三者面談中です。
上記の生徒に対しては、前期に1回、後期に1回の計2回、三者面談を実施しています。
私立芸大 第一志望の受験生には、前期の1回。
基礎生には、1学期と3学期の計2回。
保護者の方が欠席の場合や、各時期三者面談に該当しない生徒には二者面談を行うこととなります。
面談では、実技・学科の報告や志望校の確認を行い、これからの受験の計画を立てます。
毎年変化する受験のスケジュールや試験科目を踏まえ、併願のことや、学費のこと、手続きのこと、通学距離のこと、様々なことを同時に考え、受験計画を立てる必要があります。
丁寧な面談ができること、しっかりとした受験の計画を提案できることが、ASKの目指すべき形のひとつです。
サカグチ