夏期講習 学科授業真っ只中

こんにちは。

雨が降ったり止んだり、じめじめな日が続いています。毎年どれだけ長くクーラーをつけずに我慢できるかをモットーに夏を過ごしていたのに、今年は早々につけてしまいました…。皆さんも快適な環境で対策を行なってくださいね。



夏期講習も第2期間目中の今日。
学科授業は第3期間までしかありませんので、早いもので第2期間目にして既に折り返しを過ぎてしまっています。

夏期講習中の学科授業は、ひたすら問題演習をくりかえしています。
そのなかで新たな知識を取り入れることはもちろんなのですが、時間配分や問題を解く順番など、少しずつ感覚を身につけられているでしょうか。

また、授業中に解いたらそれで終わり、ではなく、そのあとが重要です。「一度目の演習では解けなかったけどよく考えれば自力でわかること」、「授業を聞いたらわかったこと」、「授業を聞いてもわかりにくいこと」これらを洗い出すために、もう一度同じ問題を解いてみてください。

同じ問題を解くのにはもう一つ意味があり、それはくりかえすことによって頭に定着させるため、ということです。
一度でスッと頭に入ればいいのですが、なかなかそう上手くはいかないので同じ問題を解くことで感覚の定着を意識的に＆ムリヤリ(←言い方はちょっと悪いですが)図りましょう。

普段勉強をしているときにはなかなか出来ないことなので、この夏を利用して今後の勉強方法についても見直してみてくださいね。


ホリイ