アスクギャラリー

こんばんわ　保田です。

最近は、いろいろな高校に出張に行っています。
『芸大受験説明会』だったり『出張授業』だったり。
昨日は、日帰りで岡山県の総社南高校まで『説明会＆出張授業』にいってきました。


　　



　『髪型がおんなじだ！』と盛り上がった生徒さんと


　


美術コースの生徒さんですが、立体構成ははじめてという生徒さんが多く、
基礎的な出題ということで、「空間構成」をテーマにした課題に取り組みましたが、
さすが美術コースなだけに、みんな飲み込みが早いと感じました。お疲れ様でした。

ところで、
いろいろな高校に行って説明会をする時、自己紹介として、まず最初にアスクのHPを紹介します。
いくつかのページを見てもらうのですが、最も食いつきが良いと感じるのが『アスク・ギャラリー』です。



やっぱり、みんな作品には興味がわきますよね。
なので、「どうせアスクの宣伝でしょ」みたいな感じではなく、
みんなしっかり真剣に見てくれていますね。
で、毎週更新してるので、家のパソコンでもぜひ見て下さい、と紹介しています。

まあ、その後、ホントに毎週見てくれるという生徒は少ないと思いますが、
もしも、ホントに見てくれる生徒がいたら、すごく参考にはなると思うのですね。
とにかく毎週更新だから、いろいろ見れるところがアスクギャラリーの良いところです。
逆に、日ごろの制作記録なので、特別な傑作でもない、という面もありますが。
必ずしもすごく傑作でなくても、作品を見ると、いろいろ考えることができると思います。



それで、アスクに戻ってふと気になったのですが、
アスク生もしっかり見てくれてるのかな。

作品は、誰が見ても勉強になるものです。
しかし、その同じ課題作品を制作した人が見ると、数倍勉強になりますね。


アスクでは、各校で同じ課題を、少し日をずらして制作している訳ですが、
出来てくる作品は、当然毎回、少しずと違っています。
特に校舎別の傾向のようなものはあまり感じませんが。

今年は、出張以外では、3校でちょうど同じぐらいの時間授業に入っていて、
同じ課題を複数の教室で指導することも多いのですが、
前の授業で、今ひとつうまく説明しきれなかったな、と感じることが、
次の教室で出来た作品を使うと、説明しやすいな、と感じるような場面が多い。

当然、そういった作品は撮影に回り、アスクギャラリーに掲載されることも多いのです。
で、○○さん、この作品見てくれてるかな？見たらわかるんだけどな…。と思い出します。
しかし、生徒原簿見て、家に電話するところまでは、ようしません、心の中で念じるのみです。

アスク生の全員が、アスクギャラリーをしっかり見てくれるといいな、と。


（アスクのばっかり見ろ、という意味じゃないよ。他予備校の作品も見て研究してほしいです）

保田