前期第7週、ＳＴＳＰコース（北山校・七条校）植物園実習のお知らせ。

こんにちは。

実技講師の上杉です。

北山校・七条校のＳＴＳＰ生は、来週前期第7週、5月27日（月）～29日（水）の三日間、京都府立植物園にて、課外実習を行います。

京都府立植物園は、その前身「大典記念京都植物園（大正１３年）」に開園してから、今年で９０年（およそ一世紀！！）の長い歴史のある植物園です。

昨年度までの植物園実習の様子。↓



　





29日（水）の最終日は、植物園内にて、青空講評を行います。
（この日は、どうやら「ボーダーの日」でもあるようです……！）→■■■



★★持ち物★★
水張りパネル、描写／着彩道具一式、筆記用具、クロッキー帳、椅子（北山にて当日配布）
カルトンバッグ等（持ち物を入れて運べるもの）、飲み物、帽子（日差しを避けるため）
虫除けスプレーなど（水辺や木陰には虫がいる場合あり）、タオル、日焼け止め　etc……

3日間、野外での制作になります。飲み物、帽子などの暑さ対策は万全におこないましょう。
（今の所、週間天気予報では来週3日間は曇り印です。みんなでテルテル坊主を自主制作して下さい！）



彦根ＳＴ生は、前期8週6月3日（月）～5日（水）、彦根城「玄宮園」内にて、同じく課外実習に取り組みます。
こちらも非常に描き応えがありそうです。ブログでの報告、楽しみに待ってます！




上杉

京芸ファイル

こんばんわ保田です。

本日は彦根から、京芸ファイルについて…

3、4、5、６月の京芸ファイルはだいたいパターンが決まっております。
入試問題がわかり～合格作例が完成し～得点が判明し～
という流れに乗って、問題紹介～作例紹介～点数紹介、傾向分析…という自然な流れです。
で、先週末アップの5月号は恒例の「200点台」特集です。




立体　満点作品


年間通して、最も注目度の高いシリーズですね。
誰もが見たい200点台作品なので、それだけで十分ではありますが、
今回は少しだけ工夫しまして、200点台と100点台作品の比較を行っています。




アスクでは、合格者全員に再現を依頼していますが、タイミング的に、その時点では
得点はわかっていません。なので、合格再現つくってもらったものの、実は50／250点
だった、なんてことはけっこうありがちだったりします。
もちろん「やっぱり200点台やな～」という作品も多い。


描写　246/250点作品

しかし、アスクとしては、つくってもらって損した、ということではないんですね。
むしろ、そんな作品が貴重だったりもします。
高得点作品と低得点作品の比較が出来るからです。
これは毎年やっていることですが、今回は、その一端を公開した、という訳です。

今回の目玉は、なんといっても色彩でしょう。
（その割には、京芸ファイル本文ではあっさり紹介してます）

特に、この作品↓


色彩　228/250点作品　（※左画面＝画面①、右画面＝画面②）

もちろん今回公開させてもらった色彩作品はたった4枚だけ、全貌がわかる訳ではありません。
それでも、
京芸入試についてある程度知っている人だったら、
これを見れば、
京芸が求めていたことがピンと来たはずです。

例えば…
画面②に、画面①を、有彩色におきかえて再現しなさい。

再現って、これで（まったく同じ構図でなくても）
いいんだなってことですね。う～ん。そうなんや。

確かにこの作品はパンチの効いた魅力的な作品です。2画面の対比も効いていますね。
しかし、再現　＝　同じ構図で、無彩色⇒有彩色に
と考えた受験生が多かったでしょうね。テーマ、条件解釈の難しさ、微妙さですね。
（京芸ファイルには、問題文の詳細もリンクしてますので、よく読んでみて下さい）


ところで、最近は彦根校に入ることの多い保田です。
彦根写真を何枚か紹介します。



高校訪問後、休憩したコンビニの駐車場から撮影（コンビニからこの景色ですよ！琵琶湖最高！）


彦根でもクロッキーモデルをする保田（謝っている訳ではありません）


保田

足元って大事ですよね

こんにちは。シャツの田和です。

大学院の頃に彫刻科の友達と、科にみるデッサンの違いについて話したことがあります。僕は油科で木炭デッサンをしていたのですが、彼女も予備校で木炭デッサンをしていました。科によって違うデッサンの目的・視点の違いに驚いた経験を、今日は書きたいと思います。


まず、僕は彼女に、何故？彫刻科志望の人が描くデッサンは、あんなに黒いのか尋ねました。今ではあまり描く機会も少なくなった石膏像も、人物モデルも、自画像も、もれなくまァ黒い、、、。立体感や質といったこと以上に、まず見えてくるのが、デッサンそのものの黒さが気になって尋ねたのです。
しかし彼女は｢そうかなァ？｣と、訝しげに首を傾げただけで、彼女にとっては無問題、僕にとって大問題である黒いことが気にならない様子。逆に彼女からこう言われたのが印象的です。


｢油絵科の人が描くデッサンて、弱いよね｣


彼女にとって、微妙な調子の変化で、光や空間を描いたものは、ヘナチョコなデッサンに見えるとのことでした。溝は埋まらず、デッサンの違いについて、ますます解らなくなった覚えがあります。彼女は、クロッキーもデッサンも脚から描くと言っていました。人間が、バランスをとり、地面に立っていることを表現することを一番表わしているところ、それが接地面と脚だというのです。立ってる！ということを何度も何度も画面の上で確認する。その説得力が黒さなのかもしれない。
なるほどなァ、、、単に調子が綺麗だとか、質感がという前に、ものが台の上で、立って存在していることの重要性という視点。デッサンにおいてこの観点は、目からウロコなわけです。



□次の画像は、彫刻科ミケランジェロと、画家レオナルド・ダヴィンチの素描です。
同時代に生きた二人の天才の素描に、皆さんは違いを見つけられるでしょうか。






足元って大事ですよね。というわけで、お写真失礼いたしますよ～







田和

ボーダーの日

こんにちは。
ナカニシです。

暑い日が続いていましたが、今日は久しぶりの雨ですね。
荷物が多い日などは憂鬱になりますが、雨は結構好きです。

北山、七条の高卒生は
5/27（月）～5/29（水）は京都府立植物園に行き、スケッチをします。
そしてなぜかは分かりませんが、
最終日の5/29（水）は「ボーダーの日」となっています！
昨年度から始まったらしいです。

七条ＳＴのCuteな2人が書いてくれました。北山、七条受付前のテーブルに置いてますよ。

昨年のボーダーの日の様子

ボーダーって夏だ！って感じがしませんか？
私の夏服クローゼットはボーダーばっかりです。
みんな、ボーダー着てきてねーー！


おまけです。
この間の続きとして知っておくと便利な接頭辞について書きます。

今日は「co] [re]　の2つです。
これは知っている人も結構いるのではないでしょうか。

[co]　は　「共に」という意味を持っています。
なので [cooperate]　だと
[co]　共に　＋ [operate] 操作する　で
「協力する」という意味に変化！

[re] は「再び」です。
なので [review] だと
[re] 再び　＋　[view] 見る　で
「もう一度見る」という意味になります。

原子記号みたいですねーー。
接頭辞を知っているだけで、語彙力がかなり増えますし、新しい単語を覚えやすくもなります。
ぜひ覚えて下さいね。



ナカニシ

夏期講習 早期申込期限6/16(日)

本日から三者面談始まりました。
6/9(日)まで期間を設けて実施します。

保護者の方を交えて実技・学科・志望校についてなどなど、受験対策に関わるお話をしていますが、
厳しい言葉をもしかしたら先生の口から出るかもしれません。
肝に銘じて、しっかりと受け止め今後の実技対策に役立ててください。

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夏期講習について、ＨＰへもアップされていますが5/20(月)から受付を開始します。
夏期講習の受講を考えている方は、早期申込期限を目安に申込を行ってください◎

■早期申込期限…6/16(日)　※受講料の10％を割引します。

期間や受講教室によって定員オーバーになる可能性が十分に考えられるので、
早めに申込することをお勧めします。
　
また、遠方からの受講を考えている方も宿泊先の案内も行っているので
一度本部事務局までお問合せください。
宿泊先も、期間によっては観光シーズンなどで満室になっている可能性があるので、
お早めにお問合せください。


話はそれますが…
北山校では今日から蚊取り線香をつけました。

蚊を発見してからつけるよりかは、蚊を寄せ付けないためにつけました。

もうすぐ夏ですね。
８月から、ＡＯ入試が始まります。

上田