京芸模試に向けて～持ち物篇～

こんにちは。
事務局　ホリイです。

今日でセンター試験まで25日となりました。

寒い日が続きますが、体調は万全ですか。

せめて手洗いだけはこまめに。
特に電車通学している生徒はマスクもプラス。
「あれ、ちょっと具合がおかしいかな？」と感じたら即刻体を休める！
今この時期に多少休んだくらいで、成績ガタ落ちなんてことはないです。

徹底して本番に臨んでください。

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さて、来る12/27(水)～29(金)、京都アートスクールでは冬期　京都市立芸術大学　実戦実技模試を行います。

(たくさんの方にお申込みいただいていますが、まだ若干ながら座席に空きがありますので、
ご検討中の方は急いでお申し込みください。)

今日の記事では、【京芸模試に向けて】と題して、模試の「持ち物」に関してお知らせします。
以下が持ち物一覧です。(受験票裏面に記載しているものと同内容です)



基本的には、京都市立芸術大学　学生募集要項P6に記載のある受験用具と変わりありません。

加えて
・立体用カルトン(またはカッティングマット)
・マスキングテープ
・ボンド
※試験本番では大学から支給されます

・キャプション貼付用のり
※一般的なスティックのりで構いません。試験1日目2日目通して、作品にキャプションを貼り付けします。

以上4点も必ずお持ちください。


注意していただきたいのが、
全ての道具に関して、万が一忘れた場合も貸出用の準備はありません。
なぜなら本番がそうだからです。

つまり、模試であっても、本番と同じ心構え、準備で臨んでほしいということです。

しっかりと模試当日までに持ち物だけでなく体調含め準備して、
万全の態勢で制作できるようにしましょう！


【京芸模試に向けて】は、明日の会場への「行き方篇」に続きます。
受験予定の方は、明日の記事も要チェックですよ。


ホリイ

高校１・2年生対象 デッサン体験模試

こんばんは。
実技講師の上杉です。
コヅカ先生の記事にもあったように、昨日12月17日（日）、七条校・北大路校・彦根校の3校で、「高校１・2年生対象　デッサン体験模試」を行いました。



初めての試験形式での制作に、普段の制作よりも完成度の低い作品になってしまったと感じる人は多かったのではないでしょうか。今回の経験を冬期講習そして3学期の制作に活かしてください。


本日12月18日（月）アスクギャラリー更新されました。
後期14週の各校の優秀作品、そして、NET生の作品も掲載れています。

また、昨日12月17日（日）には京芸ファイルが更新されています。
今月は＜京芸『立体』の研究＞

制作中の時だけ実技の事を考えても、足りません。
制作していない時間に、どれだけ制作の事を考え続ける事ができるがか大切です。
時間外で考える事をしなくては、どれだけ制作しても、なかなか上達しないものです。

今の時代、少し手を伸ばせば、情報は多く手に入ります。
どんどん情報をゲットし、自分の考えを深める事をしてください。

行きしな、帰りしな、勉強の休憩中、お風呂に入っているとき。
1日の中でほんのひと時でもよいと思います。
考えるだけでも、実技は上達します。

上杉

デッサン体験模試・冬期私大模試・金美模試の様子

こんにちは。　

12月16日に金沢美術工芸大学の模試
12月17日に私大模試、高校1年生2年生対象のデッサン体験模試、金沢美術工芸大学の模試
が行われました。

京都アートスクールに通いなれている人も、初めて京都アートスクールに来る人も、実際の入試を意識し、良い緊張感をもって制作出来たと思います。

実技は、一つ一つの課題に真剣に取り組むことを辛抱強く続けることで確実に上達します。
自分の作品の順位や点数にショックを受ける場合もあるかもしれませんが、今回の模試を励みに一層精力的に実技に取り組んでください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　コヅカ

2日間に亘って行われた模試の様子です。

美しさの法則

美しい作品を並べてよく見てみると、
「美しさの法則」とでも名付けることができる共通のルールを見つけることができます。

しかし、この考えの 順序が重要で、
平面作品でも立体作品でも、
作品よりも先に「美しさの法則」がまず存在していて、その法則にそってつくられた作品のみが美しいわけではない。
まず先にいくつもの作品が存在し、
その中にいくつかの美しい作品を発見し、
それらに共通する法則を人間が後から見つけて、定めただけなのである。

それならばなぜ、我々（講師）は美しさの法則を教え込み、生徒に実践させようとするのか。
美しさの法則が実は無数に存在するものであるのならば、もっと自由に、
もっと好き勝手につくらせるべきなのではないのかという疑問に答える。


私たち（講師と生徒）は同じチームであり、例えるならば監督と選手だからである。
戦術を伝えず好き勝手に戦わせる監督はいない。
また、戦術を理解せずに戦ったり、監督の指示を無視することほど、選手にとって簡単なことはありません。
そしてこの簡単なことは、選手の成長のスピードをとても遅くさせます。

試験中に生徒が迷わないための戦術の一つとして、美しさの法則を伝え、理解させ、実践させているのです。
選手は監督の戦術を理解し、躍動することで、一人ではたどり着くことができない場所へたどり着くことができると考えているのです。

ここまで読んだあなたなら気づいていると思いますが、
美しさの法則を踏まえて制作していれば、それだけで高得点というわけではありません。
生徒自身が自分の作品が美しいか否かと自問自答しながら制作するために、
より美しくするための手段として、「美しさの法則」は存在しているだけなのです。
目的ではなく手段なのです。

そして講師は「美しさの法則」だけを物差しにして作品を評価してはいけません。
自分の目の前に、生徒や他の講師と共有した法則を用いていない美しい作品が現れた（もしくは現れそう）ならば、
その美しさに気づき、心を踊らせ、評価し、自信を持たせなければなりません。
決して自分たちの法則だけに当てはめて作品を見ようとしてしまってはいけません。
試験が近づいていればなおさらである。
なぜならば、実際の試験で採点をするのは予備校の講師ではないのだから。

　　　　　　　　　　　　　　サカグチ

直前講習■高3生早期申込期限、宿泊セット申込〆切日です！！

こんにちは！
事務局よりナカヤマです。

本日12/15(金)は、直前講習の高3生早期申込と宿泊セット申込〆切日です！！
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郵送は当日消印有効、FAXは翌日12/16(日)の朝に届いていた分については早期割引対象とさせていただきます。
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また、直前講習の申込を考えている中3生のみなさん…早期〆切は12/22(金)までです！
お忘れなく！